Onderwijs 2032 - Nieuwsgierig en vindingrijk

3 juli 2015

Op uitnodiging van de PO-Raad en het Platform Bèta Techniek heeft de Verkenningscommissie wetenschap en technologie primair onderwijs, aangevuld met leden uit het voortgezet onderwijs zich onder de naam Denktank#2032, gebogen over de vraag: Hoe kunnen we kinderen die nu naar school gaan, zo goed mogelijk voorbereiden op de samenleving en arbeidsmarkt van 2032?

De maatschappelijke opdracht voor het funderend onderwijs is breed. De denktank formuleert de vraag: Hoe vinden we in het curriculum van het funderend onderwijs een goede mix van kwalificatie, socialisatie en bildung? Welke rol speelt wetenschap en technologie onderwijs daarin?

PDF-pictogram Download (1.36 MB)